ΟΑΕΔ: Δωρεάν διακοπές για 533.000 δικαιούχους – Πότε ξεκινούν οι αιτήσεις

Η εκτίμηση των αρμόδιων στελεχών του ΟΑΕΔ είναι πως φέτος μπορεί να ικανοποιηθεί το 95% ή ακόμη και το 100% όσων κάνουν αίτηση

Το υπουργείο Εργασίας με τον ΟΑΕΔ θα διαθέσουν από τον Ιούνιο «πακέτα» διακοπών σε 533.000 δικαιούχους για την ενίσχυση του εσωτερικού τουρισμού. Στην επιταγή που θα πάρουν όσοι μπουν στο πρόγραμμα διακοπών για το 2020-2021, εκτός από τη διαμονή τους, εξετάζεται να προστεθεί και έξτρα επιδότηση για τις τιμές των ακτοπλοϊκών εισιτηρίων.

Ο κοινωνικός τουρισμός δεν απευθύνεται μόνο σε άτομα με χαμηλά εισοδήματα, αλλά κυρίως από τη «μεσαία τάξη», που λόγω κριτηρίων και μειωμένων κρατικών πόρων έμενε εκτός κοινωνικού τουρισμού τα προηγούμενα χρόνια.

Η αύξηση των δικαιούχων για δωρεάν διακοπές θα χρηματοδοτηθεί ειδικά φέτος, που η τουριστική κίνηση προβλέπεται να είναι χαμηλή λόγω του κορονοϊού, με ένα ποσό της τάξης των 30 εκατ. ευρώ από τον κρατικό προϋπολογισμό, έναντι των 10 εκατ. ευρώ που διαθέτει ο ΟΑΕΔ για την επιδότηση των διακοπών των χαμηλόμισθων τα τελευταία 6 με 7 χρόνια.

Tα στελέχη του ΟΑΕΔ εκτιμούν ότι φέτος μπορεί να ικανοποιηθεί το 95% ή ακόμη και το 100% όσων κάνουν αίτηση, γιατί κάθε χρόνο ο συνήθης αριθμός αιτήσεων για δωρεάν διακοπές δεν ξεπερνά τις 300.000 και από αυτούς παίρνουν την επιταγή περίπου 140.000 δικαιούχοι. Ο μέγιστος αριθμός των δικαιούχων που θα μπορούσαν να συμμετάσχουν στο φετινό έκτακτο και ενισχυμένο πρόγραμμα δωρεάν διακοπών είναι 420.000 άτομα και σε αυτά έρχονται να προστεθούν άλλοι 113.000 δικαιούχοι από το περσινό πρόγραμμα που έχουν δικαίωμα να «εξαργυρώσουν» τις επιταγές κοινωνικού τουρισμού μέχρι και τον Σεπτέμβριο, μετά την παράταση που δόθηκε από τον ΟΑΕΔ, μια που το περσινό πρόγραμμα λήγει κανονικά φέτος τον Ιούλιο.

Συνολικά, παλαιοί και νέοι δικαιούχοι ανέρχονται στα 533.000 άτομα. Οι αιτήσεις θα ξεκινήσουν πιθανώς από 10 ή 15 Ιουνίου αφού πρώτα νομοθετηθεί το έκτακτο πρόγραμμα διακοπών που θα ισχύσει φέτος για τη στήριξη του εσωτερικού τουρισμού λόγω κορονοϊού. Ο κόφτης του εισοδήματος για την υποβολή αιτήσεων συνδυάζεται με μοριοδότηση, που μηδενίζεται όμως πάνω από τις 30.000 ευρώ. Μέχρι πέρυσι η χρηματοδότηση των 10 εκατ. ευρώ κάλυπτε μικρότερο αριθμό δικαιούχων και έπαιρναν τις επιταγές όσοι συγκέντρωναν τα περισσότερα μόρια από χαμηλό εισόδημα, από ανήλικα τέκνα, από έτη πληρωμής εισφορών στο λογαριασμό Εργατικής Εστίας κ.ά., ενώ όσοι είχαν τα λιγότερα μόρια αποκλείονταν. Με τα 30 εκατ. ευρώ που διατίθενται φέτος, ελάχιστοι θα μείνουν εκτός φθηνών διακοπών, γιατί τα χρήματα θα καλύψουν και όσους έχαναν σε μοριοδότηση λόγω υψηλότερου των 30.000 ευρώ εισοδήματος.

Για παράδειγμα, 30 μόρια παίρνει δικαιούχος με εισόδημα ως 12.000 ευρώ20 μόρια με εισόδημα ως 20.000 ευρώ10 μόρια αν έχει εισόδημα ως 30.000 ευρώ και από εκεί και πάνω δεν δίδεται μοριοδότηση. Το κάθε ανήλικο παιδί παίρνει 10 μόρια, ενώ για κάθε 25 μέρες με ένσημα και εισφορές υπέρ του λογαριασμού Εργατικής Εστίας οι δικαιούχοι παίρνουν 1 μόριο, με ανώτατο όριο τα 36. Οι άνεργοι, πέραν των άλλων, παίρνουν 1 μόριο για κάθε μέρα ανεργίας και μέχρι 36.

Η επιδότηση διαμονής στο πρόγραμμα του 2019 έφτανε στα 38 ευρώ την ημέρα ανά άτομο στα καταλύματα «5 αστέρων» των «προσφυγικών νησιών» και στα 26 ευρώ στα καταλύματα της ίδιας κατηγορίας στην υπόλοιπη Ελλάδα ενώ η συμμετοχή του δικαιούχου ήταν στα 8 ευρώ τη μέρα χωρίς πρωινό και στα 12 ευρώ με πρωινό.

Αν δεν αλλάξουν οι προϋποθέσεις για φέτος, τότε οι δικαιούχοι θα είναι εργαζόμενοι (μισθωτοί) αλλά και άνεργοι που έχουν κατά το προηγούμενο της αίτησης έτος τουλάχιστον 50 ημέρες ασφάλισης στον ΕΦΚΑ με κρατήσεις υπέρ Εργατικής Εστίας, ή επιδοτήθηκαν για 50 ημέρες από τον ΟΑΕΔ λόγω ανεργίας, λόγω μητρότητας ή ακόμη και αν δεν επιδοτήθηκαν αλλά γράφτηκαν ως άνεργοι πριν τη λήξη των αιτήσεων.

πηγή : https://www.ethnos.gr/oikonomia/106955_oaed-dorean-diakopes-gia-533000-dikaioyhoys-pote-xekinoyn-oi-aitiseis

Ελληνικό Ίδρύμα Πολιτισμού – ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΡΧΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΝΕΤ

Η ΒΙΒΛΙΟΝΕΤ [ www.biblionet.gr ] απαιτούμενες εικόνες καταθέστε και δημιουργήστε την από την ελληνική βιβλιοθήκη που χρησιμοποιούμε και χρησιμοποιήστε κάθε φορά προβολής της στο ευρύ κοινό.

Continue reading “Ελληνικό Ίδρύμα Πολιτισμού – ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΡΧΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΝΕΤ”

SNIK – “Top Boy” Ο Κορυφαίος Ράπερ Κυκλοφορεί Το Album Της Χρονιάς

Το νέο album του SNIK, είναι εδώ!

Τα τελευταία χρόνια τα κομμάτια του μονοπωλούν κάθε chart, έχοντας φτάσει πολλαπλές φορές στο Νο1 σε YouTubeiTunesSpotify & Apple Music.

Continue reading “SNIK – “Top Boy” Ο Κορυφαίος Ράπερ Κυκλοφορεί Το Album Της Χρονιάς”

Επανεκκίνηση για το Φεστιβάλ Μονής Λαζαριστών

Επανεκκίνηση για το Φεστιβάλ Μονής Λαζαριστών

Continue reading “Επανεκκίνηση για το Φεστιβάλ Μονής Λαζαριστών”

Ημερίδα «Έχε το νου σου στο παιδί»

Διατροφικές διαταραχές σε παιδιά και εφήβους (2-17 ετών) | Εκστρατεία ενημέρωσης & ευαισθητοποίησης| 8 Μαρτίου, Αθήνα 

Continue reading “Ημερίδα «Έχε το νου σου στο παιδί»”

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ 2ΟΥ ΤΟΜΟΥ ΤΗΣ ΣΕΙΡΑΣ «ΔΗΜΟΣΙΑ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ»

Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Πόλης Θεσσαλονίκης

σας προσκαλεί 

στην παρουσίαση του 2ου τόμου της σειράς «Δημόσια Αρχαιολογία»

με τίτλο

«Μουσειακοί Χώροι στον 21ο αιώνα – Πρακτικές διάδρασης»

 

Τον τόμο θα παρουσιάσουν οι:

Καθηγήτρια Νένα Γαλανίδου, Πανεπιστήμιο Κρήτης

Καθηγητής Νικόλαος Ευστρατίου, ΑΠΘ

Δρ Κωνσταντίνος Σουέρεφ, Επίτιμος Έφορος Αρχαιοτήτων

 

Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2020, 12:00

Μουσείο Αρχαίας Αγοράς

ΔΕΥΤΕΡΟ TEASER της πολυαναμενόμενης ταινίας του Γιάννη Οικονομίδη “Η ΜΠΑΛΑΝΤΑ ΤΗΣ ΤΡΥΠΙΑΣ ΚΑΡΔΙΑΣ” με τίτλο: “To ταπεράκι μην ξεχάσεις!”.

Η ΜΠΑΛΑΝΤΑ ΤΗΣ ΤΡΥΠΙΑΣ ΚΑΡΔΙΑΣ – Teaser Trailer 2: «Το ταπεράκι μην ξεχάσεις!»

 

Στους κινηματογράφους από την Αργοναύτες ΑΕ.

 

Η ΜΠΑΛΑΝΤΑ ΤΗΣ ΤΡΥΠΙΑΣ ΚΑΡΔΙΑΣ 

Μία ταινία του Γιάννη Οικονομίδη

 

Σε μια μικρή πόλη της Ελλάδας, όταν το ερωτικό πάθος διασταυρώνεται με την απληστία για το χρήμα, τα πτώματα αρχίζουν να στοιβάζονται το ένα μετά το άλλο και η “Ωραία Κοιμωμένη” Όλγα δεν θα μάθει ποτέ από τι πραγματικά έχει γλιτώσει.

 

ΠΑΙΖΟΥΝ: Βασίλης Μπισμπίκης, Βίκυ Παπαδοπούλου, Γιάννης Τσορτέκης, Στάθης Σταμουλακάτος, Βαγγέλης Μουρίκης, Γιώργος Γιαννόπουλος, Λένα Κιτσοπούλου.

 

ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Γιάννης Οικονομίδης

 

ΣΕΝΑΡΙΟ: Γιάννης Οικονομίδης, Χάρης Λαγκούσης, Δημοσθένης Παπαμάρκος

 

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ: Δημήτρης Κατσαΐτης

 

ΠΡΩΤΟΤΥΠΗ ΜΟΥΣΙΚΗ: Jean-Michel Bernard

 

ΜΟΝΤΑΖ: Γιάννης Χαλκιαδάκης

 

ΗΧΟΣ: Ντίνος Κίττου, Κώστας Φυλακτίδης

 

ΣΚΗΝΙΚΑ: Ιουλία Σταυρίδου

 

ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Χριστίνα Λαρδίκου

 

ΜΑΚΙΓΙΑΖ: Γιάννης Παμούκης

 

VFX SUPERVISOR: Αντώνης Κοτζιάς

 

ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΣ: Ιωάννα Μπολομύτη

 

ΠΑΡΑΓΩΓΟΙ: Πάνος Παπαχατζής, Χρήστος Β. Κωνσταντακόπουλος, Elie Meirovitz, Ingmar Trost, Γιάννης Οικονομίδης

 

ΜΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΑΡΓΟΝΑΥΤΕΣ Α.Ε. | FALIRO HOUSE | EZ FILMS | SUTOR KOLONKO | Y.E. FILMS LTD ΣΕ ΣΥΜΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΕ ΕΡΤ Α.Ε. | ONASSIS CULTURE | ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΥΠΡΟΥ (Σ.Ε.ΚΙΝ.) | DIGITAL DISTRICT | ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ | POPION PRODUCTIONS | YAFKA  ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΟΜΕ Α.Ε. | ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ | THE CNC AND THE GFC – FRENCH-GREEK CO-PRODUCTION FUND | FILM– UND MEDIENSTIFTUNG NRW | MEDIA CREATIVE EUROPE

 

INTERNATIONAL SALES: THE MATCH FACTORY

 

Οι δύο επόμενες συναντήσεις (15 και 22/2) | Κύκλος ομιλιών για την εφηβεία στο Ίδρυμα Θεοχαράκη

 
Στο σχολείο και τις συνολικές ανάγκες των παιδιών που αναδεικνύονται κρίσιμες για την ψυχική τους υγεία, καθώς και στην μακροπρόθεσμη επίδραση των βρεφικών και πρώτων παιδικών εμπειριών εστίασαν οι εισηγητές στις δύο πρώτες συναντήσεις της διοργάνωσης «Μέσα απ’ τα μάτια των εφήβων».Η τρίτη κατά σειρά συνάντηση έχει προγραμματιστεί για το Σάββατο 15/2 και είναι αφιερωμένη σε μια πολύ δύσκολη συνθήκη, η οποία όμως είναι απόλυτα συνυφασμένη με τη ζωή: Στο θάνατο και τη διαχείρισή του, τόσο από την πλευρά της οικογένειας, όσο και του σχολείου.Ο φετινός κύκλος ομιλιών που διοργανώνουν οι εκδόσεις Πορφύρα, σε συνεργασία με το Ίδρυμα Β. & Μ. Θεοχαράκη, ολοκληρώνεται το Σάββατο 22/2 με μια θεματική επιστροφή στο σχολείο. Για ν’ αποκωδικοποιήσουμε και να μεταλλάξουμε με την βοήθεια των ειδικών τα «δύσκολα» συναισθήματα των μαθητών, αλλά και να μάθουμε με ποιον τρόπο η Εικαστική Θεραπεία μπορεί ν’ αποτελέσει το θεμέλιο λίθο για την καλλιέργεια της αυτογνωσίας.
cover proti ili
ΤΡΙΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ – ΣΑΒΒΑΤΟ 15 Φεβρουαρίου
Εισηγητές
– Όλγα Μεταλληνού, Ψυχολόγος, Σύμβουλος Παιδικού Πένθους, Συνεργάτης στη «Μέριμνα»: Πώς στηρίζουν οι ενήλικες το παιδί που θρηνεί-Το Σπίτι».
-Ελευθερία Ράλλη, Ψυχολόγος, Σύμβουλος παιδικού πένθους, Συνεργάτης στη «Μέριμνα»: «Πώς στηρίζουν οι ενήλικες το παιδί που θρηνεί-Το Σχολείο».
Κοινό πλαίσιο των δύο ομιλιών
Ο θάνατος και η σοβαρή ασθένεια είναι θέματα που οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν στην τάξη τους κατά την διάρκεια της επαγγελματικής τους ζωής, αλλά και στην καθημερινότητα στο ρόλο τους ως γονείς. Πώς μπορούμε να προσεγγίσουμε και να μιλήσουμε στα παιδιά; Τι κατανοούν τα παιδιά για το θάνατο;
Ποιες είναι οι φυσιολογικές αντιδράσεις τους μετά από μία απώλεια και ποιες οι ανάγκες τους μετά από ένα τόσο σημαντικό βίωμα; Αυτά είναι τα θέματα που θα συζητηθούν στις εισηγήσεις μας.
metallinouΌλγα Μεταλληνού: Ψυχολόγος, Σύμβουλος Παιδικού Πένθους, Συνεργάτης στη «Μέριμνα»ralliΕλευθερία Ράλλη: Ψυχολόγος, Σύμβουλος παιδικού πένθους, Συνεργάτης στη «Μέριμνα»
ΤΕΤΑΡΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ – ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ«Η καλλιέργεια της αυτογνωσίας με την προσέγγιση της Εικαστικής Θεραπείας. Μια δοκιμή με μικρούς εφήβους μέσα στο σχολείο».Εισηγήτρια: Κόντη Μαίρη, Εικαστικός, επί πτυχίω εικαστική ψυχοθεραπεύτρια, Καθηγήτρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.Περίληψη εισήγησης
Η Εικαστική Θεραπευτική Παρέμβαση, με κατάλληλα μελετημένες και στοχευμένες δραστηριότητες μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά σε θέματα που αφορούν όχι μόνο στην ακαδημαϊκή αποτελεσματικότητα, αλλά και (κυρίως) στον αυτοέλεγχο της συμπεριφοράς του μαθητή, όπως και σε θετικές σχέσεις ανάμεσα στους μαθητές όσο και με το δάσκαλο. Το πλεονέκτημα της συγκεκριμένης παρέμβασης έγκειται στο ότι παραμένει άμεσα συνδεδεμένη με τη σχολική πραγματικότητα του μαθητή, ακριβώς στο χώρο δηλαδή στον οποίο ενδεχομένως συμβαίνουν οι «εγκλωβισμοί» ή οι «κρίσεις», όλα εκείνα τα «δύσκολα» συναισθήματα τα οποία ο έφηβος πολλές φορές αδυνατεί να εκφράσει ή τα εκφράζει με ένταση και παρορμητικότητα. Η εικαστική πρακτική, όσο και η συζήτηση που την ακολουθεί λειτουργούν εν τέλει ως το προστατευτικό δοχείο μέσα στο οποίο επιτρέπεται συμβολικά να εκφραστεί ή να εκτονωθεί εικαστικά μια σύγκρουση.
konti2Κόντη Μαίρη, Εικαστικός, επί πτυχίω εικαστική ψυχοθεραπεύτρια, Καθηγήτρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
«Συναισθηματικές πτυχές της μάθησης και η περιέχουσα λειτουργία του δασκάλου».Εισηγήτρια: Ντάβου Μπετίνα, Γνωστική Ψυχολόγος, Καθηγήτρια ΕΚΠΑΠερίληψη εισήγησης
Οι νοητικές διεργασίες και τα αποτελέσματά τους (η προσοχή, η κατανόηση, η συγκρότηση της γνώσης, η μάθηση) επηρεάζονται από τα συναισθήματα που φέρουν μαζί τους ο μαθητής, η μαθήτρια, οι δάσκαλοι και οι δασκάλες τους, από τα συναισθήματα που γεννιούνται στο πλαίσιο της παιδαγωγικής σχέσης, καθώς και από το γενικότερο συναισθηματικό κλίμα που επικρατεί σε μικρο- και μακρο-επίπεδο (από τη σχολική τάξη έως την ευρύτερη κοινωνία). Με άλλα λόγια, η μάθηση είναι μια διαδικασία βαθύτατα συναισθηματική και σχεσιακή.
Για να κατανοήσουμε τη σκέψη και τη συμπεριφορά κάθε μαθητή ή μαθήτριας, χρειάζεται να παρατηρήσουμε και να αφουγκραστούμε τα συναισθήματα με τα οποία ο ίδιος ή η ίδια φορτίζει την μαθησιακή διαδικασία και την κατάκτηση της γνώσης, στο πλαίσιο των σχέσεών του/της με τους δασκάλους, τους γονείς, τους συνομηλίκους του/της. Στην ομιλία αυτή θα διερευνήσουμε τα συναισθήματα που είναι εγγενή στη μάθηση και στην παιδαγωγική σχέση και θα εξετάσουμε την «περιέχουσα» λειτουργία του/της εκπαιδευτικού, ως ενός σημαντικού για τη ζωή του παιδιού και του εφήβου, ο οποίος μπορεί να αφουγκραστεί, να εντοπίσει, να συναισθανθεί και να αντέξει τα «δύσκολα» συναισθήματα του μαθητή, μεταβολίζοντας τα και προσδίδοντάς τους νόημα, ώστε η μαθησιακή δυνατότητα να αποδεσμευτεί από το βάρος τους και να αναπτυχθεί.
1
ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ
Μέσα απ’ τα μάτια των εφήβων
Τρίτη και τέταρτη συνάντηση του κύκλου ομιλιώνΣάββατο 15 Φεβρουαρίου
Όλγα Μεταλληνού, Ψυχολόγος, Σύμβουλος παιδικού πένθους, Συνεργάτης στη «Μέριμνα»: Πώς στηρίζουν οι ενήλικες το παιδί που θρηνεί-Το Σπίτι».
Ελευθερία Ράλλη, Ψυχολόγος, Σύμβουλος παιδικού πένθους, Συνεργάτης στη «Μέριμνα»: «Πώς στηρίζουν οι ενήλικες το παιδί που θρηνεί-Το Σχολείο».Σάββατο 22 ΦεβρουαρίουΜαίρη Κόντη, Εικαστικός, επί πτυχίω εικαστική ψυχοθεραπεύτρια, Καθηγήτρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: «Η καλλιέργεια της αυτογνωσίας με την προσέγγιση της Εικαστικής Θεραπείας. Μια δοκιμή με μικρούς εφήβους μέσα στο σχολείο».
Μπετίνα Ντάβου, Γνωστική Ψυχολόγος, Καθηγήτρια ΕΚΠΑ: «Συναισθηματικές πτυχές της μάθησης και η περιέχουσα λειτουργία του δασκάλου».Επιστημονικός υπεύθυνος: Σπύρος Κασιμάτης, Εκπαιδευτικός, Σύμβουλος Ψυχικής ΥγείαςΠού: Ίδρυμα Β. & Μ. Θεοχαράκη, Β. Σοφίας 9 & Μέρλιν 1, Αθήνα, www.thf.gr
Διάρκεια: 2 ώρες (18:00-20:00)
Κόστος συμμετοχής: 10 € (γενική είσοδος), 5 € (μειωμένο)
Προπώληση: Ίδρυμα Β. & Μ. Θεοχαράκη, Β. Σοφίας 9 & Μέρλιν 1, τηλ.: 210 3611206.O φετινός κύκλος ομιλιών πραγματοποιείται μ’ αφορμή την έκδοση του βιβλίου των Lori Desautels και Michael McKnight, «Τα Μάτια Δεν Σωπαίνουνε Ποτέ: Παρακολουθώντας την συμπεριφορά των πιο δύσκολων μαθητών μας» (Eyes Are Never Quiet: Listening Beneath the Behaviors of Our Most Troubled Students) από τις εκδόσεις Πρώτη Ύλη (Ιανουάριος 2020).
Ευχαριστώ πολύ για τον χρόνο σας.
Βάσω Σωτηρίου
We will Δημόσιες Σχέσεις & Επικοινωνία
Βάσω Σωτηρίου
Διευθύνουσα σύμβουλος
Τηλ: +30 211 400 5461
Κιν.:. +30 6936 159 835
www.vassosotiriou.gr
Email: vassosotiriou@wewill.gr
Facebook: Vasso SotiriouΝάντια Γιαννούλη
Προβολή & Επικοινωνία
Τηλ: +30 211 400 5461
Κιν: +30 6932 525 126
www.vassosotiriou.gr
Email: nadiagiannouli@wewill.gr
Facebook: nadia.giannouliΌλγα Κομνηνού
Προβολή & Επικοινωνία
Τηλ: +30 211 400 5461
Κιν: +30 6955 549 439
www.vassosotiriou.gr
Email: olgakomninou@wewill.gr
Facebook: Olga Komninou

INTERLIFE MAGAZINE

Κυρίες, Κύριοι,

Στα ακόλουθα link μπορείτε να διαβάσετε το INTERLIFE Magazine, το νέο τεύχος της περιοδικής ηλεκτρονικής έκδοσης του Ομίλου Εταιριών INTERLIFE

Ξεφυλλίστε Online

www.interlife.info/InterlifeFiles/Magazine/2019-02/index.html

Download pdf

www.interlife.info/InterlifeFiles/Magazine/magINLI0619.pdf